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國際學部

ディプロマポリシー

國際學部

國際情勢に対する基本的な知識?技能、思考力?判斷力?表現力などを身につけ、グローバルな視野から異文化を理解しようとする人材を育成することを目指します。
We aim at nurturing human resources who can acquire basic knowledge and skills, the ability to think and make judgments, and expressive power toward international affairs, and will make the effort to understand different cultures from a global perspective.

外國語學科

國際性?貢獻性?宗教性を踏まえ、高度な専攻(各)言語の運用能力と、専攻語地域に関する広範で深化した異文化理解力を備え、多様な國際社會?コミュニティで多彩な活躍(活動)ができる人材を育成することを目指します。
We aim at nurturing human resources who are based on a religious awareness, an international awareness and the spirit of selfless service, as well as have high operational capability in their chosen language and an extensive and deepened cross-cultural understanding about the region that they are majoring in, and can engage in various activities in the diverse international societies and communities.

英米語専攻

次のような知識や能力を備えた學生に學士(英語)の學位を授與します。

①本學の教育理念である「國際性」を身につける(國際性)
②英語圏のことば、文化、コミュニケーション、歴史、習慣などの見識をもち、それらの情報の収集能力を身につける(英語圏の見識)
③英語力を礎に専門性の高い學問を語學、文學、歴史、社會、教育などの領域について探求することができる
(英語で學問探求)
④異文化理解を踏まえた英語によるコミュニケーションができる
(英語コミュニケーション力)
⑤あらゆる分野で英語を用いて活躍することができる
(仕事で通用する語學力)
⑥國際的に通用する高度な英語力を駆使して日本と海外の橋渡しをし、國內外の地域社會や各種団體に貢獻することができる
(國內外での貢獻性)
A bachelor's degree (English Studies) will be awarded to students who have acquired the following knowledge and abilities:
 
1.(International awareness) Those who acquire “International awareness,” which is Tenri University’s educational policy. 
2.(Insight of English-speaking regions) Those who have an insight of the language, culture, communication, history, customs, etc. of English-speaking regions, and have the ability to gather that information.
3.(Pursuing studies in English) Those who have an interest in the field of language, literature, history, society, education, etc.
4.(English communication skills) Those who can communicate in English based on understanding different cultures.
5.(English proficiency for work) Those who can work in various fields using English.
6.(Contribution in and out of Japan) Those who can utilize their high command of English to become a bridge between Japan and overseas countries, and contribute to the local community and various groups both internationally and domestically.

中國語専攻

次のような知識や能力を備えた學生に學士(中國語)の學位を授與します。

①本學の教育理念である「國際性」を身につける(國際性)
②実踐的中國語コミュニケーション能力を身につける
(知識?技能)
③華人社會の多様な文化に関する基本的知識を身につける
(知識?技能)
④自ら課題を見つけ、解決のための情報収集と分析をすることができる(知識?技能)
⑤多文化共生に取り組むことができる(態度)
⑥「他者への獻身」の精神をもって行動することができる(行動)

A bachelor's degree (Chinese Studies) will be awarded to students who have acquired
the following knowledge and abilities.

1.(International awareness) Those who acquire “International awareness,” which is Tenri
University’s educational policy.
2.(Knowledge, skills) Those who acquire communication skills in practical Chinese.
3.(Knowledge, skills) Those who are interested in the diverse culture of overseas Chinese
communities
4.(Knowledge, skills) Those who can find problems on their own, and gather and analyze
information in order to solve them.
5.(Attitude) Those who can engage in multicultural coexistence.
6.(Action) Those who can take action based on the "Spirit of selfless service".

韓國?朝鮮語専攻

次のような知識や能力を備えた學生に學士(韓國?朝鮮語)の學位を授與します。

①本學の教育理念である「國際性」を身につける(國際性)
②韓國?朝鮮のことば、文化、文學、歴史、社會、風俗などに関する情報収集能力と知識を身につける(知識)
③韓國?朝鮮語の運用能力を土臺として専門性の高い學問を言語學、文學、歴史、社會文化、言語教育などの領域において探求することができる(韓國?朝鮮語による學問探求)
④異文化理解を踏まえた韓國?朝鮮語によるコミュニケーションができる(コミュニケーション力)
⑤あらゆる分野で韓國?朝鮮語を用いて活躍することができる
(仕事で通用する語學力)
⑥國際的に通用する高度な韓國?朝鮮語を駆使して日本と海外の橋渡しをし、國內外の地域社會や各種団體に貢獻することができる(國內外での貢獻性)

A bachelor's degree (Korean Studies) will be awarded to students who have acquired the following knowledge and abilities:

1.(International awareness) Those who acquire “International awareness,” which is Tenri University’s educational policy.
2.(Knowledge) Those who acquire the information gathering skills and knowledge
regarding the Korean language, culture, literature, history, community, customs, etc.
3.(Pursuing studies in the Korean language) Those who are able to use their Korean
language as a base to pursue highly specialized studies in the field of language,
literature, history, social culture, and language education.
4.(Communication skills) Those who are able understand different cultures, and to
communicate in Korean.
5.(Language proficiency for work) Those who are able to work actively in any field using
the Korean language.
6.(Contribution in and out of Japan) Those who can utilize their high command of
Korean to become a bridge between Japan and overseas countries, and contribute to
the local community and various groups both internationally and domestically.

スペイン語?ブラジルポルトガル語専攻

次のような知識や能力を備えた學生に學士(スペイン語 または ブラジルポルトガル語)の學位を授與します。

①本學の教育理念である「國際性」を身につける(國際性)
②スペイン語圏およびポルトガル語圏のことば、文化、コミュニケーション、歴史、習慣などの見識をもち、それらの情報の収集能力を身につける
(スペイン語圏?ポルトガル語圏の見識)
③スペイン語力およびブラジルポルトガル語力を礎に専門性の高い學問を語學、文學、歴史、社會、教育などの領域について探求することができる(外國語で學問探求)
④異文化理解を踏まえたスペイン語またはブラジルポルトガル語によるコミュニケーションができる
(スペイン語?ブラジルポルトガル語コミュニケーション力)
⑤あらゆる分野でスペイン語またはブラジルポルトガル語を用いて活躍することができる(仕事で通用する語學力)
⑥國際的に通用する高度なスペイン語またはブラジルポルトガル語を駆使して日本と海外の橋渡しをし、國內外の地域社會や各種団體に貢獻することができる(國內外での貢獻性)

A bachelor's degree (Hispanic Studies or Luso-Brazilian Studies) will be awarded to students who have acquired the following knowledge and abilities:

1.(International awareness) Those who acquire “International awareness,” which is Tenri University’s educational policy.
2.(Insight of regions where Spanish/Portuguese is spoken) Those who have an insight of the language, culture, communication, history, customs, etc. of Spanish-speaking or Portuguese-speaking regions, and acquire information gathering skills.
3.(Study search in a foreign language / Pursuing studies in a foreign language) Those who are able to use their Spanish and/or Brazilian-Portuguese as a base to pursue highly specialized studies in the field of language, literature, history, society, education, etc.
4.(Communication skills in Spanish/Brazilian-Portuguese) Those who are able understand different cultures, and to communicate in Spanish or Brazilian-Portuguese.
5.(Language proficiency for work) Those who are able to work actively in any field using either Spanish or Brazilian-Portuguese.
6.(Contribution in and out of Japan) Those who can utilize their high command of Spanish or Brazilian-Portuguese to become a bridge between Japan and overseas countries, and contribute to the local community and various groups both internationally and domestically.

地域文化學科

次のような知識や能力を備えた學生に學士(地域文化)の學位を授與します。

①異文化理解に必要な外國語(日本語)能力と情報収集力を身につける(技術)
②世界や地域に共存する多様な文化について、學際的な見地から理解しようとする見識を身につける(知識)
③世界や地域の諸問題に関心をもち、情報収集と分析を通して課題を設定することができる(思考)
④日本語と外國語を駆使して異文化交流に積極的に取り組むことができる(意欲)
⑤多様性を尊重し、言語?文化を異にする他者と共に生きることができる(態度)
⑥國際交流、海外伝道、國際観光、國際スポーツ指導、國際ビジネスなどにおいて「他者への獻身」の精神をもって活動することができる(行動)
A bachelor's degree (Area Studies) will be awarded to students who have acquired the following knowledge and abilities:

1.(Skills) Those who acquire foreign (Japanese) language ability and information gathering skills necessary for cross-cultural understanding.
2.(Knowledge) Those who acquire insight to understand the various cultures that coexist in the world and regions from an interdisciplinary point of view.
3.(Thought) Those who are interested in the various problems in the world and regions, and have the ability to set issues through information gathering and analysis.
4.(Motivation) Those who can actively engage in intercultural exchanges by making full use of Japanese and foreign languages.
5.(Attitude) Those who respect diversity and can live with others with different languages and cultures.
6.(Action) Those who can act with the spirit of “dedication to others” in international exchange, overseas mission, international tourism, international sports instruction, international business, etc.

日本研究コース

地域文化學科のディプロマポリシーに加え、次のような知識や能力を備えた學生に學士(地域文化)の學位を授與します。

①日本の社會で生活し、自國や日本で就職するのに十分な日本語能力と日本文化についての豊かな知識を身につけている
(技術?知識?思考)
②自國と日本の懸け橋となって活躍することができる(意欲)
③國內外の大學院に進學を目指し、日本語?日本文化の理解をさらに深めることができる(態度)
④あらゆる分野で日本語を用いて活躍することができる(行動)
A bachelor's degree (Area Studies) will be awarded to students who have acquired the Diploma Policy of the Department of Area Studies, as well as the following knowledge and abilities:

①(Skills, Knowledge, Thought) Those who have lived in the Japanese society, and have acquired a rich knowledge of the Japanese language and culture, adequate to seek employment in either Japan or the student’s home country.
②(Motivation) Those who can work actively as a bridge between Japan and their home country.
③(Attitude, Action) Those who plan to continue on their studies at the graduate level, either in Japan or in another country to further deepen their understanding of the Japanese language and culture.
④Those who will play an active role in any field requiring the use of the Japanese language.

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