天理大學

大學院臨床人間學研究科臨床心理學専攻

カリキュラム

対話と実踐を重視。恵まれた教育環境で、心理臨床を學ぶ2年間

臨床心理士?公認心理師の資格整備に貢獻し、日本におけるユング心理學の第一人者である故?河合隼雄先生は、ここ天理の地で初めて箱庭療法を導入しました。

柔軟に新たな概念を受け入れつつ、クライエント主體の姿勢を貫く本院の伝統は當時からのもので、院生に対する教育姿勢にも貫かれています。

2年間のあゆみ?カリキュラム

「少人數制ならではの」臨床心理の実際に根ざした中身の濃い基礎科目

? 臨床心理の基礎を學び、実習に向かう基盤を養う
臨床心理基礎実習1
実際の心理臨床に備え、院生同士でロールプレイを実施。カウンセリング、査定面接、ガイダンスなどの実踐練習を行います。自他を客観的に眺める機會を活用し、自身のコミュニケーションの特徴への気付きや、受容的態度?共感的応答などの修得を深めます。また、実習関係の科目は、いずれも少人數ならではの體験機會が得られます。

? 人間の深層心理を読み解く視點を養成
臨床心理學特論2
表層に現われたものだけではなく、心の深部である無意識の働きを想定する深層心理學を學習。ユング心理學を基盤に、現代の我々が直面しているさまざまな心の問題について學びながら、各自の問題意識や研究テーマにおける深層心理學的な視點を養います。

? 心理臨床を実際に行い、実踐力を磨く。
臨床心理実習1
學內のカウンセリングルームで、実際に來談されたクライエントの面接やプレイセラピーを擔當。同時に擔當事例についてスーパーヴィジョンを受け、主體的なかかわりを深め、事例それ自體を意義深いものにすると共に、臨床経験を実りあるものにします。
また、天理よろづ相談所病院?精神科病棟に赴き、精神科スタッフ?臨床心理士と連攜しながらクライエントとかかわり、関係形成のあり方をはじめ精神病理への理解を深めます。

臨床人間學研究科臨床心理學専攻(修士課程) カリキュラム?ツリー / カリキュラム?マップ

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